الحياة في اليابان خلال الحرب العالمية الثانية

خلال الحرب العالمية الثانية، شهدت اليابان تأثيرات كبيرة على حياة السكان والمجتمع بسبب الصراع العسكري والقصف الجوي والحصار الاقتصادي. هناك عدة جوانب تُسلط الضوء عليها عند النظر إلى حياة السكان في تلك الفترة:


الحياة في اليابان خلال الحرب العالمية الثانية


كيف كانت الحياة في اليابان في الأربعينيات؟

بعد اندلاع الحرب الصينية اليابانية، أصبح قمع الفكر والكلام شديدًا بشكل متزايد. تم القبض على أولئك الذين انتقدوا الحكومة أو الجيش من قبل الشرطة العليا الخاصة، المعروفة باسم "توكو". تم وضع المواطنين في "توناري جومي" (جمعية الأحياء) وأجبروا على أداء مهام مثل تخصيص السندات الحكومية، واستعادة المعادن، وإرسال الجنود المحتملين، والترحيب بجثث الجنود المتوفين، وأداء الخدمة العمالية، وإجراء تدريبات الدفاع الجوي. أولئك الذين أهملوا هذه الواجبات تم إدانتهم باعتبارهم "غير وطنيين".


أكاجامي (ورقة حمراء):


خلال الحرب، تم تجنيد العديد من الرجال في ساحات القتال. كما شاركت النساء اللاتي بقين في اليابان في الحرب بطرق مختلفة، مثل العمل في المصانع العسكرية. تم تسمية أكاغامي بهذا الاسم لأن "أمر الاستدعاء المؤقت"، وهو استدعاء إلى ساحة المعركة، طُبع على ورق أحمر. عاش الناس في خوف مما قد يجلبه هذا "الأكاجامي". لقد كانت حقا ورقة حمراء من العذاب. وقام الشخص الذي يقوم بتسليم "الأكاجامي" بتسليمها للرجل أو عائلته قائلاً "مبروك". غالبًا ما كان الشخص يقول: "يجب أن تكون ممتنًا لأنك (ابنك/زوجك) قد مُنحت الآن فرصة مشرفة لخدمة البلاد والإمبراطور".


إجلاء أطفال المدارس (جاكودو سوكاي):


وعندما زادت الغارات الجوية من الخطر في المناطق الحضرية، صدرت تعليمات للأطفال بمغادرة المدن. كان هذا يسمى "سوكاي". وكان هناك نوعان من عمليات الإخلاء: “الإخلاء إلى أقاربهم في الريف” و”الإخلاء الجماعي”، حيث يتم نقل مدرسة الأطفال بأكملها إلى المناطق الريفية حيث لا توجد غارات جوية.

وأجبر هذا العديد من الأطفال على ترك والديهم والعيش في مجموعات في مكان غير مألوف. وكان معظم تلاميذ المدارس في ذلك الوقت يعانون من أمراض الأعضاء الداخلية وأمراض الجهاز التنفسي الناجمة عن سوء التغذية.

لم يتمكن جميع الأطفال من الإخلاء. استمر بعض الأطفال في العيش في المناطق الحضرية لأن والديهم لم يتقدموا بطلب الالتحاق، أو كانوا ضعفاء جسديًا، أو لأنهم لم يكونوا مناسبين للعيش الجماعي.


تعبئة الطلاب:


حتى نهاية الحرب، كان هناك نظام التجنيد الإجباري. كان يُطلب من الرجال الخضوع لامتحان التجنيد في سن العشرين، وكان أولئك الذين اجتازوا الامتحان ملزمين بالخدمة في الجيش. ومع ذلك، بموجب نظام التأجيل، لم يُطلب من الطلاب المسجلين في الجامعات والكليات التقنية الذهاب إلى الحرب حتى تخرجهم.

ومع استمرار الحرب، أصبح عدد الجنود غير كاف. وفي ديسمبر 1943، تم أيضًا استدعاء الطلاب للانضمام إلى الجيش. ولم يتم الكشف عن عدد الطلاب، لأنه كان سرًا عسكريًا، لكن يقدر بنحو 130 ألفًا، مات الكثير منهم في ساحة المعركة ولم يعودوا أبدًا إلى المدرسة.


الغارات الجوية:


وقعت أول غارة جوية على البر الرئيسي الياباني في 18 أبريل 1942 - بعد عدة أشهر من انضمام اليابان إلى الحرب العالمية الثانية.

بعد ذلك، لم تتم رؤية أي قاذفات تحاول شن غارات جوية لمدة عامين تقريبًا. لم تتعرض المدن اليابانية بشكل متكرر للغارات الجوية إلا في 24 نوفمبر 1944. في البداية، كانت الأهداف الرئيسية هي المصانع العسكرية. ومع ذلك، بعد غارة طوكيو الجوية في 10 مارس 1945، أصبحت الهجمات عشوائية، وأحرقت البلدات المستهدفة. وتعرضت المدن الكبرى للقصف الواحدة تلو الأخرى، وفقد الكثير من الناس منازلهم وعائلاتهم.

وعندما علم باقتراب الطائرات، أطلقت صفارات الإنذار لتحذير الجمهور من الخطر. وهذا ما يسمى تحذير الغارة الجوية. وعندما انطلق الإنذار، سارع الناس إلى الإخلاء. وعندما بدأت الغارات الجوية ليلاً، بدأ الناس ينامون بملابسهم حتى يتمكنوا من الهروب على الفور. وفي حالة غارة طوكيو الجوية، انطلق الإنذار بعد سبع دقائق من بدء القصف. ويقال أن هذا التأخير تسبب في عدد كبير من الوفيات.


القنابل الحارقة:


القنابل التي أحرقت المدن اليابانية وسويتها بالأرض كانت قنابل حارقة. ولأن معظم المنازل في اليابان مصنوعة من الخشب، فقد طورت الولايات المتحدة هذه القنابل لمهاجمة اليابان لأن الحرائق الناجمة عن المواد الحارقة يمكن أن تسبب أضرارًا جسيمة. وكانت قوية بشكل خاص في المناطق التي كانت المنازل مكتظة ببعضها البعض.

كان المادة الحارقة الأكثر استخدامًا تسمى M69. النابالم، وهو نوع من البنزين، كان يوضع في أنبوبة سداسية عادية، تشتعل بسهولة وتحترق لمدة طويلة مسببة حريقاً مشتعلاً.

*من المعروف أن الجيش الروسي استخدم القنابل الحارقة في أوكرانيا. الأسلحة الحارقة هي واحدة من أقسى الأسلحة المستخدمة في الحرب وتنظمها اتفاقية الأسلحة التقليدية (CCW).


ملاجئ غارات جوية:


عندما انطلق إنذار الغارة الجوية، انتظر الناس في ملاجئ الغارات الجوية حتى تغادر الطائرات القاذفة.


أيتام الحرب:


كان هناك العديد من أيتام الحرب الذين لم يكن لديهم من يعتمدون عليه. كان هؤلاء الأطفال ينامون في أنفاق محطة القطار ويفعلون كل ما في وسعهم، مثل تلميع الأحذية وبيع الصحف، للتخفيف من جوع النهار. لقد أصيب هؤلاء الأطفال بصدمات نفسية عميقة واضطروا إلى البقاء على قيد الحياة بمفردهم، كما كان حتى الكبار يكافحون من أجل تغطية نفقاتهم.


ملابس:


"غطاء الوقاية من الكوارث" الذي لا يزال يستخدم في أوقات الكوارث يعتمد على "بوكو زوكين" (غطاء الدفاع الجوي). كان لـ "boku-zukin" غطاء كتف كبير. وعندما اضطر الناس إلى الفرار، كانوا يملؤونه بالماء لحماية أنفسهم من النار.

ارتدى بعض الأشخاص لوحة تحمل فصيلة دمهم على صدورهم وحملوا حقيبة بها منديل مثلث ومطهر وشموع وأرز مجفف وما إلى ذلك للاستخدام في حالات الطوارئ.


ومع اشتداد الحرب، بدأ الناس يرتدون ملابس الغارات الجوية بانتظام.


اليوم الرياضي (أوندوكاي):


تحظى اللقاءات الرياضية بشعبية كبيرة وشائعة في اليابان اليوم. حتى أثناء الحرب، كانت اللقاءات الرياضية تُعقد في كثير من الأحيان. ومع ذلك، في تلك الأيام، كان الهدف هو تعليم الأطفال أنهم سيموتون بشجاعة في الحرب. كانت الأحداث الرئيسية هي تلك التي زادت من حدة الأجواء الحربية، وكان الجو العام عبارة عن تدريب وليس ترفيه. بالإضافة إلى ذلك، ومن أجل توحيد البلاد، كانت تُعقد أحيانًا لقاءات رياضية ليس فقط في المدارس ولكن أيضًا في القرى والبلدات.


الشعارات خلال الحرب العالمية الثانية:


ومع استمرار الحرب، أصبحت حياة الناس صعبة على نحو متزايد. ولم يعد الناس قادرين على الحصول بحرية على الطعام والملابس والوقود وغيرها من الضروريات، لذلك بدأوا في تلقي الطعام المقنن مقابل "التذاكر" التي توزعها الحكومة. لقد تحمل الناس هذا الإزعاج، وهم يهتفون بشعارات مثل "لا نريد أي شيء حتى ننتصر" و"الترف هو العدو".


محو ثقافة الدول المعادية:


وفي أعقاب الحرب، مُنع استخدام لغة أو تشغيل موسيقى "الدول المعادية"، أي الولايات المتحدة وبريطانيا العظمى. ولم يعد من الممكن الاستمتاع بالموسيقى في المنزل، وتمت مصادرة أسطوانات الفينيل.

وحذفت كلمات "كاتاكانا"، أي الكلمات الأجنبية، من أسماء المجلات والمهن والمصطلحات الرياضية المألوفة لدى الجمهور. تعرضت لعبة البيسبول، على وجه الخصوص، لانتقادات شديدة باعتبارها رياضة معادية، وتم تغيير أسماء الفرق والكلمات المستخدمة في الألعاب إلى اليابانية، وتم بث برامج دروس اللغة الإنجليزية على الراديو قبل الحرب ولكن تم تعليقها عندما بدأت الحرب.


الرابطة النسائية:


بدأت الجمعية في وقت قريب من غزو اليابان لمنشوريا بالصين. وبلغ مجموع العضوية 10 مليون. كانت ربات البيوت العاديات يرافقن الجنود المتجهين إلى ساحات القتال بحماس، كما طلبن من أحيائهن التعاون في الحرب. كانت جمعية نساء الدفاع الوطني أكبر منظمة نسائية في ذلك الوقت، بقيادة ربات البيوت المحليات. كلما قُتل شخص ما في الحرب، كانوا يزورون العائلات الثكلى ويشيدون بهم ويطلقون عليهم "الأرواح البطولية". لقد دعموا الحرب ماديًا وعاطفيًا. في عام 1941، عندما دخلت اليابان الحرب العالمية الثانية وتم حشد الملايين من الرجال كجنود، تم دمج جمعية نساء الدفاع الوطني مع مجموعات نسائية أخرى لتشكيل "جمعية نساء داي نيبون" التي تضم ما يقرب من 20 مليون عضو. بدأت الحكومة تطالب بأن تلعب المرأة دورًا أكثر أهمية في إنجاب الأولاد الذين سيصبحون جنودًا. وبما أن العديد من النساء أرسلن أبنائهن إلى الحرب، فقد تم عدم احترام الأمهات اللاتي ليس لديهن أبناء.

المنشور التالي المنشور السابق