ما نوع نظام التعليم الموجود في الولايات المتحدة؟

تتمتع الولايات المتحدة بأحد أعلى مستويات معرفة القراءة والكتابة في العالم حيث يبلغ مستوى معرفة القراءة والكتابة 100٪ في كل من الذكور والإناث ومستوى معرفة القراءة والكتابة بنسبة 99٪ لدى الأشخاص الذين تزيد أعمارهم عن 15 عامًا. يُعزى مستوى معرفة القراءة والكتابة المثالي إلى نظام التعليم الأمريكي الذي يعد أحد أكثر الأنظمة تنوعًا في العالم. التعليم الأساسي إلزامي ويتم فرضه بموجب القانون في جميع الولايات. أظهرت بيانات من حكومة الولايات المتحدة في عام 2000 أن 76.6 مليون أمريكي كانوا في مراحل مختلفة من نظام التعليم بين رياض الأطفال والمدارس العليا. يعد التعليم أمرًا بالغ الأهمية ومهمًا في الولايات المتحدة حيث يعد التعليم بعد التخرج من بين العوامل الأساسية التي تحدد الثروة الفردية والطبقة.

 ما نوع نظام التعليم الموجود في الولايات المتحدة؟

الخلفية التاريخية لنظام التعليم الأمريكي

تم وضع مفهوم نظام التعليم في الولايات المتحدة لأول مرة خلال الفترة التي كانت فيها الأمة تحت السلطة الاستعمارية البريطانية. في عام 1635 ، تم افتتاح أول مدرسة عامة باسم مدرسة بوسطن اللاتينية وهي حاليًا أقدم مدرسة في الولايات المتحدة. بعد ذلك بوقت قصير ، في عام 1639 ، تم إنشاء أول مدرسة عامة مجانية في دورشيستر بولاية ماساتشوستس المعروفة باسم مدرسة ماذر مع تغطية نفقاتها من قبل دافعي الضرائب. يتكون المنهج الأول الذي تم تطويره من الحساب الأساسي ومحو الأمية التي كانت تُدرَّس في الغالب داخل المنازل أو الكنائس. كانت مستعمرة نيو إنجلاند واحدة من أعلى مستويات معرفة القراءة والكتابة في أمريكا الاستعمارية حيث اعتنق سكانها التعليم لتمكينهم من قراءة الكتاب المقدس. كانت مستعمرة خليج ماساتشوستس أول مستعمرة لديها تعليم إلزامي بموجب القانون وأرست سابقة سرعان ما تبعتها المستعمرات الأخرى. لم تكن مستويات معرفة القراءة والكتابة في المستعمرات الجنوبية منتشرة على نطاق واسع حيث فضل فصل الزراعة التدريس الخاص على إنشاء المدارس العامة. في ساوث كارولينا وجورجيا ، كانت الرسوم الدراسية الخاصة منتشرة على نطاق واسع حيث قام المعلمون الخاصون بتسويق مهاراتهم في الصحف المحلية. خلال هذه الفترة ، كان الالتحاق بالمدارس يتكون في الغالب من الطلاب الذكور وجميعهم من البيض.

في القرن السابع عشر ، تم استيراد جميع الكتب المدرسية من إنجلترا لعدم وجود طابعات محلية في ذلك الوقت. تغير هذا الوضع في عام 1690 عندما بدأ دور النشر في بوسطن الطباعة المحلية لكتاب "نيو إنجلاند برايمر" الذي أصبح أول كتاب مدرسي مطبوع محليًا. في القرن الثامن عشر ، كانت مؤسسات التعليم العالي مثل الكليات والجامعات قليلة وكلها كانت مخصصة لتعليم الوزراء مع الأطباء والمحامين الذين يتم تدريبهم من خلال التدريب المهني. تأسست كلية هارفارد عام 1636 من قبل الحكومة الاستعمارية بهدف تدريب الشباب ليصبحوا وزراء. بحلول القرن التاسع عشر ، نما نظام التعليم الأمريكي على قدم وساق مع تعداد عام 1840 الذي أظهر أن 55 ٪ من جميع الأطفال في الولايات المتحدة التحقوا بمؤسسات تعليمية.

مراحل التعليم في نظام التعليم في الولايات المتحدة

ينقسم نظام التعليم الرسمي الذي يمارس في الولايات المتحدة إلى خمس فئات رئيسية تتكون من مرحلة ما قبل المدرسة ، والمدرسة الابتدائية ، والمدرسة المتوسطة ، والمدرسة الثانوية ، والكلية أو الجامعة ، ومدرسة الدراسات العليا.

مرحلة ما قبل المدرسة

يبلغ متوسط ​​سن الالتحاق بمرحلة ما قبل المدرسة في الولايات المتحدة أربع سنوات. في مرحلة ما قبل المدرسة ، يؤكد المعلمون على فردية الأطفال حيث يتم تحديد نقاط القوة والضعف الفردية لديهم. يتم تدريب الأطفال أيضًا على تطوير مهارات التعبير عن الذات من خلال الأنشطة التفاعلية. مرحلة ما قبل المدرسة هي أدنى فئة في نظام التعليم وتقدم مهارات القراءة والكتابة الأساسية بالإضافة إلى تطوير المهارات الاجتماعية.

مدرسة ابتدائية

بعد الذهاب إلى مرحلة ما قبل المدرسة ، يتخرج الأطفال بعد ذلك إلى المدرسة الابتدائية. المدرسة الابتدائية هي المؤسسة التي توفر للأطفال التعليم الابتدائي الأساسي بين سن 4 و 14 عامًا. تنقسم المدرسة الابتدائية إلى خمسة مستويات تشمل (من الأدنى إلى الأعلى) رياض الأطفال والصف الأول والصف الثاني والصف الثالث والرابع المرتبة. يتم تحديد المناهج التي يتم تدريسها في المدرسة الابتدائية من قبل مجالس الإدارات التعليمية مع مناطق المدارس الفردية التي لديها مناهج متميزة وتشمل الحساب وإتقان اللغة والدراسات الاجتماعية والعلوم. يُطلب من المعلمين في المدارس الابتدائية الحصول على درجة البكالوريوس في مرحلة الطفولة المبكرة والتعليم الابتدائي. أظهرت بيانات من المركز الوطني لإحصاءات التعليم أنه في عام 2009 كان عدد الطلاب في المدارس الابتدائية العامة في الولايات المتحدة 3.5 مليون طالب.

المدرسة المتوسطة

بعد التخرج من المدرسة الابتدائية ، يدخل الأطفال بعد ذلك إلى المدرسة المتوسطة التي تتكون من الصف الخامس حتى الصف الثامن. تتراوح أعمار الأطفال في المدرسة الإعدادية بين 10 سنوات و 14 سنة. عند الانتهاء من أربع سنوات من المدرسة الإعدادية ، يتخرج الطلاب بعد ذلك إلى المدرسة الثانوية.

المدرسة الثانوية

المناهج الدراسية التي يتم تدريسها في المدرسة الثانوية تدور حول "المواد الأساسية" التي تختلف عبر الولايات مع وجود اللغة الإنجليزية والرياضيات والدراسات الاجتماعية والعلوم كمواد أساسية في معظم الولايات. تقوم العديد من المدارس الثانوية أيضًا بتدريس مقرر اختياري يتضمن فنون الأداء مثل الدراما والفنون البصرية مثل الرسم والصحافة واللغات الأجنبية والتعليم المهني. ومع ذلك ، فإن توافر هذه الدورات الاختيارية في المدرسة يعتمد في المقام الأول على الوضع المالي للمدرسة. تتراوح أعمار الأطفال في المدرسة الثانوية بين 15 و 18 عامًا. عند الانتهاء من تعليم المدرسة الثانوية ، يتم منح الطلاب الناجحين شهادة الدراسة الثانوية التي تثبت استعدادهم للتعليم العالي.

الكلية والجامعة

يُعرف المستوى التالي باسم التعليم الجامعي الذي يتميز بالطلاب من سن 19 عامًا وحتى سن حوالي 22 عامًا. يشكل التعليم الجامعي في الولايات المتحدة أربع سنوات من الدراسة حيث يحصل الطالب عند الانتهاء منه على درجة البكالوريوس في مجال دراسته. يتم تسمية السنوات الأربع على النحو التالي (من أدنى مستوى إلى أعلى مستوى) سنة طالبة وسنة طالبة وسنة صغرى وسنة عليا.

المتسربون من المدارس في الولايات المتحدة

تظهر البيانات من الحكومة أن المتسربين من المدارس الثانوية مسؤولون عن 75٪ من جميع الأنشطة الإجرامية المبلغ عنها. هذه الإحصائية المقلقة أكثر عمقًا في السكان السود في البلاد حيث يتم سجن 60 ٪ من جميع المتسربين الأمريكيين من أصل أفريقي. معدل التسرب من المدارس في الولايات المتحدة ينذر بالخطر مع تسرب حوالي 3 ملايين طالب من المدرسة الثانوية سنويًا.

القضايا التي تواجه نظام التعليم الأمريكي

يعد نظام التعليم المتنوع في الولايات المتحدة واحدًا من أغلى الأنظمة في العالم حيث تقدر الميزانية السنوية لقطاع التعليم بأكمله بحوالي 1 تريليون دولار مع أكثر من 500 مليار دولار من مؤسسات التعليم العامة. أفادت منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية أن حكومة الولايات المتحدة أنفقت في المؤسسات التعليمية الواقعة في الأحياء الثرية أكثر مما أنفقته في المؤسسات الواقعة في الأحياء الفقيرة.